|
Цель:
обеспечить преемственность между
дошкольным и начальным звеньями образования как связь и согласованность
всех компонентов образования (целей, задач, содержания, методов,
средств, форм организации), обеспечивающих эффективное поступательное
развитие ребенка, его успешное воспитание и обучение на данных ступенях
образования.
Задачи:
1. Сохранить самоценности каждого возрастного периода развития ребенка.
2.Формирование мотивации и
готовности к школьному обучению (на дошкольной ступени образования).
3.Сформированность умений
учиться как фундаментального новообразования.
4.Освоение разных форм
взаимодействия с окружающим миром (на начальной ступени (образования.)
5.Обеспечить
психологический комфорт, успешность обучения, воспитания и развития
учащихся в начальной школе.
Этапы и сроки реализации программы.
-
Этап:
подготовительный (март – май).
-
Этап:
адаптационный (начало нового учебного года – 2-я четверть.)
-
Этап:
стабилизированный (до окончания 1-го класса – май).
Прогнозируемые результаты.
1.Создание информационного поля
(банк данных о будущем ученике) – д/сад.
2.Обеспечение психологического
комфорта, успешности обучения, воспитания и развития учащихся в
начальной школе, сохранения здоровья ученика.
Посмотреть всю программу можно по этой ссылке
(Word, 67,5 кБ)
|
